من:
الى:
بث مباشر - دبي
اكتب كود الخصم 50% حتى 20 مارس 2023 هو HEM50
رمز الدورة: HEM
مدة الدورة: 10أيام
مدة الجلسة: (2 ساعة) - بتوقيت الإمارات العربية المتحدة
مقدمة:
تتجه المؤسسات التعليمة إلى تحقيق مفهومي السعادة والايجابية في طلابها وكوادرها الإدارية والتعليمية ، وذلك للنهوض بمخرجات عالية ومميزة ، وذلك نظراً للدور المؤثر للسعادة في الأداء الأكاديمي للطلبة، عبر ايجاد نموذج جديد يستند إلى جودة الحياة والسعادة، مدعوماً بحزمة من المبادرات والبرامج الفاعلة التي تصب في هذا السياق.
وللوصول إلى الرفاهية وجودة حياة المؤسسات التعليمية نقدم لكم هذا البرنامج الذي يحقق لكم الهدف المرجو من خلال نشر السعادة و ترسيخ بيئة التعليم الإيجابي (التوجه الحديث للتعليم ) والذي يمزج بين التعلم الأكاديمي والشخصية والرفاهية والسعادة حيث يزود الطلاب بمهارات الحياة كالمثابرة والتفاؤل والمرونة وتنمية الفكر والتفاعل والتركيز الذهني الكامل وغيرها... ويساعدهم على التحفيز وإثارة الدافعية نحو تحصيل علمي متميز ومستمر من خلال أساليب وأفكار ومبادرات مبتكرة في التحفيز والاندماج التعليمي.
هذه الدورة مهمة لكل :
شارك هذه الدورة
اهداف الدورة:
الهدف العام:
إن الهدف العام للبرنامج هو إعداد أخصائيي سعادة وتعليم إيجابي في المؤسسات التعليمية وتزويدهم بمعلومات ومهارات لنشر السعادة وتعزيز التعليم الإيجابي للوصول إلى جودة حياة التعليم
الأهداف التفصيلية:
في نهاية هذه الدورة سيتمكن كل مشارك من :
- معرفة مفهوم السعادة والإيجابية وجودة الحياة
- معرفة مفهوم وأهميةالتعليم الإيجابي وجودة حياة التعليم
- معرفة علاقة السعادة والإيجابية بالنجاح والتفوق
- معرفة مهام أخصائي السعادة والتعليم الإيجابي
- معرفة دراسات عالمية حول تاثير التعليم الإيجابي على جودة التعليم
- الاطلاع على محاور التعليم الإيجابي وجودة الحياة (الطالب والأسرة ،المعلم ،البيئة التعليمية،المجتمع )
- معرفة أدوات التعليم الإيجابي في بيئات التعلم (المادية والمعنوية )
- معرقة أهمية جودة الحياة للمتعلمين وانعكاسها على البيئة التعليمية
- الاطلاع على أفكار ومبادرات في اسعاد الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور
- معرفة أدوات واستراتيجيات مبتكرة في التحفيز الصفي وإثارة الدافعية للتعلم عند الطلاب
- معرفة أفكار إيجابية في تعزيز دور المدرسة والمعلم والأهل ومسؤولياتهم في التعليم الإيجابي
- معرفة استرايجيات التعليم الإيجابي والممارسات التي تؤدي لسعادة الطلاب والمعلمين
- معرفة أهمية التحفيز والمكافآت في المؤسسات والبيئة التعليمية
- الاطلاع على أفضل الممارسات العربية والعالمية في السعادة اوالتعليم الإيجابي
- ممارسة صناعة المبادرات والفعاليات التي تعزز السعادة في المجتمع التعليمي
- الانضمام لفريق مدراء السعادة والتعليم الإيجابي في الوطن العربي.
المحاور العلمية
السعادة والإيجابية وجودة الحياة :
- مفاهيم أساسية حول السعادة والإيجابية وجودة الحياة.
- علاقة السعادة والإيجابية بالنجاح
- السعادة الشخصية
- الفرق بين المتعة والسعادة
- هرمون المتعة وهرمون السعادة
- دراسة جامعة هارفرد حول السعادة
- أهمية السعادة في المؤسسات التعليمية
التعليم الإيجابي
- مفهوم التعليم الإيجابي
- أهمية التعليم الإيجابي
- دراسات عالمية حول تاثير التعليم الإيجابي على جودة التعليم
- ركائز التعليم الإيجابي وجودة الحياة
- نماذج لمؤسسات عالمية تطبق التعليم الإيجابي
- محاور التعليم الإيجابي وجودة الحياة (الطالب والأسرة ، المعلم ، البيئة التعليمية ، المجتمع )
- السلوكيات والممارسات الإيجابية لطلاب المؤسسات التعليمية وانعكاسها على جودة الحياة
مهام أخصائي السعادة والتعليم الإيجابي :
- الوصف الوظيفي لأخصائي السعادة والتعليم الإيجابي :
- محاور الوصف الوظيفي لأخصائي السعادة والتعليم الإيجابي :
- المهام الرئيسية
- التخصص والخبرة
- الجدارات والمهارات والسلوكيات
بيئة العمل السعيدة والإيجابية
- السعادة والإيجابية في البيئة التعليمية
- معادلة (معلم سعيد = طالب سعيد )
- أهمية السعادة الوظيفية للكادر الإداري والتعليمي في المؤسسات التعليمية
- دراسات عالميات حول أثر السعادة المؤسسية على جودة التعليم وسعادة الموظفين والطلاب
- سمات المؤسسة التعليمية السعيدة
- أثر التعلم من خلال اللعب (النشط والتعاوني ) على البيئة التعليمية
- أدوات التعليم الإيجابي في بيئات التعلم (المادية والمعنوية )
- المعادلة الجديدة للسعادة في بيئات العمل
- أساليب تحقيق السعادة في بيئة العمل
- الألوان والتصاميم المستقبلية في أماكن العمل وتأثيرها على بيئة العمل
قياس السعادة
- نموذج (YAD 10/10 )لقياس سعادة الطلاب في البيئة التعليمية
- نموذج الأبعاد الخمسة لقياس السعادة والرضا في بيئة العمل (مؤسسة جريت بليس تو ورك )
- نموذج شركة جالوب الاستشارية لقياس الرضا والاندماج الوظيفي في بيئة العمل
التحفيز والمكافآت
- التحفيز وعلاقته بالسعادة والتعليم الإيجابي
- نظرية ماسلو في التحفيز وأهميتها في إثارة الدافعية والسعادة
- التحفيز الوظيفي للكادر الإداري والتعليمي
- التحفيز الصفي للاندماج في التعلم
- أنواع الحوافز والمكافآت ( المادية والمعنوية )
- نصائح لإسعاد الموظفين للدكتور بوب نيلسون.
- خمسة وعشرون طريقة فعالة لإسعاد الموظفين والوصول إلى رضا وظيفي
- خمسة وعشرون طريقة فعالة لإسعاد االطلاب والوصول إلى تعليم إيجابي
صناعة وتنفيذ المبادرات السعيدة
- سمات المبادرة والفعاليات السعيدة الناجحة
- صناعة المبادرة حسب احتياجات ماسلو
- كيفية التخطيط لإعداد وثيقة مبادرة وفعالية
- ورش عملية يومية لصناعة المبادرات في إسعاد الطلاب والمعلمين والأسرة والمجتمع
ممارسات العالمية في السعادة والتعليم الإيجابي:
- البرنامج الوطني للسعادة وجودة الحياة في الإمارات العربية المتحدة
- شبكة المدارس الإيجابية في الإمارات العربية المتحدة
- السعادة المدرسية في المملكة العربية السعودية.
- تجارب عالمية في تحقيق السعادة و التنشئة الإيجابية
المزيد من التفاصيل
ميزات الدورة :
- بطاقة لقب أخصائي السعادة والتعليم الإيجابي وجودة الحياة
- شهادة (أخصائي السعادة والتعليم الإيجابي وجودة الحياة) من HDTC في دبي
- شهادة (أخصائي السعادة والتعليم الإيجابي وجودة الحياة) من هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي
- شهادة (أخصائي السعادة والتعليم الإيجابي وجودة الحياة ) معتمدة من االبورد الألماني
- مذكرة خاصة بمنهاج دورة (أخصائي السعادة والتعليم الإيجابي وجودة الحياة )بتصميم ومحتويات عالمية.
- الإنضمام إلى فريق (أخصائيي السعادة ) في الوطن العربي
